¿Qué es y quiénes la componen?
Relación de la UI con las carreras de la Facultad
La Unidad de Investigación es responsable de brindar apoyo académico y técnico a las carreras de la facultad, aportando los conocimientos y recursos necesarios para asegurar los mejores estándares para la excelencia académica. La Unidad realiza actividades de monitoreo y evaluación de la producción académica de la facultad, y pone los recursos y la información necesaria para apoyar a nuestros docentes, estudiantes e investigadores.
Organización y Estructura
La Unidad opera bajo la asesoría del comité científico de la Facultad que está conformado por representantes de los centros de investigación. Realiza sus actividades durante el año académico. Desde la Unidad se gestionan los recursos y actividades vinculadas a la investigación (repositorio digital, revistas, congreso) de la Facultad. La evaluación de proyectos y tesis se articula directamente con las carreras de acuerdo a los plazos y etapas de las mismas. La Unidad cuenta con su espacio en la plataforma de la Facultad para las actividades de evaluación y esta guía digital para centralizar la información, materiales y servicios con formulario de consultas.
Definición y constitución de la UI
Se entiende por Investigación, las actividades que se desarrollan respecto de la búsqueda de nuevo conocimiento, de manera sistemática y dentro de un marco de rigurosidad científica o de aseguramiento de la calidad, que tiende a aportar nuevos hallazgos a la disciplina o área a la que pertenece.
La Unidad se constituye desde las 3 líneas de investigación de la facultad (ver final de página). Desde la Unidad se articulan las bases, criterios y modelos de investigación de la facultad.
Objetivos
– Aumentar la integración entre la Unidad y las carreras de la facultad, a partir de actividades y recursos relacionados con las prácticas habituales en el área de investigación y de formación con base en criterios y modelos compartidos de investigación;
– Aumentar la productividad académica de la facultad, a partir del fortalecimiento de las capacidades institucionales (centros, semilleros, proyectos) y el apoyo técnico a docentes y estudiantes.
– Evaluar y monitorear la producción de la facultad desde los criterios y estándares de calidad y rigor en investigación.
Coordinación
La Unidad de Investigación es un equipo humano de docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educación dedicado al aseguramiento de la calidad de la formación y producción académica de la Facultad.
Jeisil Aguilar
Dra(c). en Filosofía
Gestora de la Unidad Virtual/Evaluación de proyectos y tesis, Doctorado y Maestrías
Susana Graciela Pérez Barrera
Posdoctorado en Educación
Coordinadora Académica del Doctorado en Educación
Ana Claudia Barreto
Dra(c) en Educación
Evaluación de Tesis
María Eugenia Campi
Lic. en RRII
Asistenta Académica
Carlos Dandaluz
Lic. Ciencias Políticas y Sociología
Asistente
Investigadores/as
La Unidad de Investigación de UDE está integrada por un equipo de investigadores/as provenientes de diversos países y disciplinas, lo que le otorga un carácter multicultural e interdisciplinario que enriquece cada uno de sus procesos académicos.
Ana Casnati
Doctora Analista Cognitiva del Programa Multiinsticuional y Multidisciplinar en Difusión de Conocimiento
Alexandro Machado
Posdoctorado en Salud Pública por la Fundación Oswaldo Cruz (Fiocruz) – Pernambuco, Brasil.
Roberto Garcés Marrero
Doctorado en Antropología Social la Universidad Iberoamericana, México
Juan Manuel Sarochar
Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona, España.
Rosa Azambuja
Doctora en Família na Sociedade Contemporânea por la Universidade Católica do Salvador (UCSAL), Brasil.
Natalia Costa Rugnitz
Doctora en Filosofía Antigua por la Universidade Estadual de Campinas, Unicamp, Brasil
Paula Irueste
Doctora en Ciencias de la Salud, Universidad Nacionaol de Cordoba, Argentina
Mónica da Silva Ramos
Doctora en Educación y TIC (E-learning) por la Universitat Oberta de Catalunya , España.
Virginia Solana
Magister en Educación con énfasis en investigación en enseñanzas y aprendizajes, Universidad ORT, Uruguay.
Carlos Alberto Palomo
Doctor en Educación por la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF – UNLa), Argentina.